? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年，巨頭們都在“AI+教育”圈內干了些啥？｜年終盤點
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2020-1-9? ?青野云麓
時光的車輪滾滾向前，轉眼，2019已揮手告別，2020已拉開序幕。身處大時代浪潮之巔的我們，回溯過往，展望未來，把所有的變與不變，都鋪陳開來。
2019年，是人工智能加速落地的一年，各行各業(yè)都迎來了“AI+”時代。就連古老的教育行業(yè)也開始變得多姿多彩了起來。這一年，AI教育領域熱鬧非凡，AI與教育的融合更加深入，應用場景更加豐富，產業(yè)整合更加明朗，不斷有創(chuàng)新者進入探索。
而在玩家眾多的教育“大觀園”里，最讓人矚目的還是那些引領時代風尚的巨頭們的一舉一動。不論是新東方、好未來兩大傳統(tǒng)教育龍頭，還是BAT、字節(jié)跳動、科大訊飛等互聯(lián)網科技企業(yè)，都紛紛入局，搶占AI教育這個新領地。
雷鋒網做了個大盤點，帶你回顧這一年來，那些耳熟能詳的巨頭們都在“AI+教育”圈內干了些啥，各自的發(fā)力方向又是什么，分別有哪些特點，以期借此窺見“AI+教育”這個新興領域的一些發(fā)展趨勢。
為什么巨頭們都青睞“AI+教育”？
首先，緊跟政策的腳步。
2019年2月23日，國務院發(fā)布的《中國教育現代化2035》中提到，要加快信息化時代教育變革。建設智能化校園，統(tǒng)籌建設一體化智能化教學、管理與服務平臺。
2019年3月20日，教育部發(fā)布《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》中指出，支持有條件的學校主動應用互聯(lián)網、大數據、虛擬現實、人工智能等現代信息技術，探索跨學科教學、智能化教育等教育教學新模式。
2019年9月19日，《教育部等十一部門關于促進在線教育健康發(fā)展的指導意見》中提到，支持互聯(lián)網企業(yè)與在線教育機構深度合作，綜合運用大數據分析、云計算等手段，充分挖掘新興教育需求，大力發(fā)展智能化、交互式在線教育模式，增強在線教育體驗感。
其次，誘人的市場規(guī)模。
據艾瑞咨詢統(tǒng)計及核算數據顯示，2019年中國教育信息化整體市場規(guī)模預計突破4300億元，教育信息化將進入2.0時代。未來，隨著5G、AI、VR/AR等技術在教育領域的應用，新的硬件升級、覆蓋于整個教學活動的軟件服務以及C端用戶的付費場景增加等，整個教育信息化市場將迎來一波新的高速增長機會點。
?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?圖片來源：艾瑞咨詢《2019年中國教育信息化行業(yè)報告》
北京師范大學資深教授顧明遠表示，人工智能+教育”使教育發(fā)生了重大的、顛覆性的變化，科技為個性化學習、個別化學習提供了條件。
好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫表示，人工智能、腦科學等前沿科技正在重構教育模型，科技和人工智能正在將老師從繁重、低效的重復工作中解脫出來，做有創(chuàng)造力的事情和真正創(chuàng)造價值的事情。
騰訊云與智慧產業(yè)事業(yè)群總裁湯道生認為，人工智能可以推動教學評價變革，AI把過去的“結果評價”變成了“過程評價”，實現個性化的“教”和“學”。同時，人工智能可以打通校園全場景，讓校園管理更加高效、便捷。
國家政策的積極推進，教育信息化巨大的市場增量，再加上人工智能、大數據、虛擬現實等技術的迅猛發(fā)展，給了教育巨頭和科技巨頭們大展拳腳的機會。這一年，AI在教育行業(yè)不斷落地，AI教育軟硬件產品不斷迭代升級，科技產品應用和進校案例層出不窮。
一、傳統(tǒng)教育巨頭加碼AI
新東方和好未來作為兩家傳統(tǒng)教育界的“大哥”，在教育行業(yè)具有絕對的標桿作用，故此以這兩家企業(yè)作為觀察案例。
1.新東方
作為一家創(chuàng)立已經26年的老牌教育巨頭，新東方也在順勢求變。新東方教育科技集團董事長俞敏洪近日在公開場合表示，之前新東方是文科“腦袋”，不怎么重視科研，現在他開始重視了，在這點上他要向馬云學習。
事實上，繼2018年7月成立AI研究院后，新東方也在積極進行產品研發(fā)、合作投資等一系列部署。
2019年4月4日，新東方與南開大學簽署合作協(xié)議，開展“教育+科技”專項人才戰(zhàn)略合作，設立專項基金，作為新東方未來在“教育+科技”、“教育+AI”領域布局的支撐。
4月18日，新東方牽手GSV集團，雙方將在海外投資、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、AI技術等方面開展全面的戰(zhàn)略合作。
5月28日至6月1日，在第五屆京交會上，新東方展示了其智慧教育產品“集團軍”，包括OKAY智慧課堂、小n智能督課引擎、酷學多納智慧教育探索、音素級語音智能評估系統(tǒng)、比鄰在線課程系統(tǒng)、新東方在線自適應智能學習平臺等。
10月21日，第六屆世界互聯(lián)網峰會上，新東方旗下品牌OK智慧教育發(fā)布《智慧教育城市白皮書》，基于AI平臺，構建了涵蓋教學、學習、教育管理與決策的系統(tǒng)化區(qū)域性發(fā)展體系。
12月5日，新東方旗下品牌OK智慧教育的AI教學產品——OK學習機亮相第六屆國際智慧教育展覽會，成為新東方搶占智慧教育市場的一件“利器”。目前，新東方OK智慧課堂已進入1000多所公辦中小學校。
?
再來看看今年新東方在AI+教育領域的投資。
3月28日，曉羊教育宣布完成近1.5億元人民幣B輪融資，由新東方教育文化產業(yè)基金、新東方教育科技集團、華創(chuàng)資本共同領投。據了解，曉羊教育曾推出了“一人一課表”、 AI BOX以及智慧校園2.0等系列產品。
8月29日，在線少兒編程培訓品牌西瓜創(chuàng)客宣布完成 1.5 億元 B 輪融資，由新東方教育文化產業(yè)基金領投。據了解，西瓜創(chuàng)客主打“AI雙師”模式。
9月4日，專注少兒數理思維培養(yǎng)的豌豆思維獲新東方領投數億元 B 輪融資 ，新東方董事長俞敏洪還親自為豌豆思維站臺。據了解，豌豆思維正在應用AI和大數據技術，實現個性化學習。
2.好未來
早在2017年，好未來就成立了AI Lab。
2019年3月28日，好未來將2018年推出的WISROOM智慧課堂解決方案更名為“樂外教”英語品牌，并推出英語產品“AI哈佛外教課”。
7月18日，在2019好未來TI教育智能大會上，一連串AI新動作被宣布。
首先，發(fā)布“WISROOM ”智能教室2.0版本，通過WISROOM，每個傳統(tǒng)教室都可變成能上AI課的智慧教室。
?
同時，為了輔助WISROOM 2.0的使用推廣，好未來推出“AI天使計劃”和“AI新課計劃”。校長和老師可以通過“AI天使計劃”率先體驗WISROOM的系統(tǒng)和課程。
另外還推出了AI終端“T-Box”和K12“教研云”系統(tǒng)等最新研發(fā)成果。安裝T-Box后，教室就相當于擁有了AI課程、雙師課和教研云，同時獲取了好未來最優(yōu)的教學內容、教學方法和教學經驗。
除此之外，好未來還宣布，正式發(fā)布AI開放平臺，將AI課堂方案、AI課堂守護系統(tǒng)、作業(yè)批改/批搜三大行業(yè)解決方案和語音技術、圖像技術等向全行業(yè)分享。
11月25日，好未來教育開放平臺發(fā)布了AI課程生產平臺PHOENIX，旨在讓“每個教培機構都能生產自己的AI課程”。對此，好未來研究了一套用AI賦能教培機構的“三級火箭”理論，即通過AI內容為線下中小機構提供標準化AI課程，通過AI內容平臺為線下中大型機構提供內容定制化工具，通過AI能力平臺為線上線下機構提供底層技術支撐。
除了自己研發(fā)AI產品，跟新東方一樣，好未來也大力投資AI教育企業(yè)項目。
2019年1月16日，在線少兒英語教育機構噠噠英語完成2.55億美元D輪融資，好未來參與跟投。據了解，DaDa英語通過AI、大數據、AR等科技手段賦能在線教育課堂。
8月19日，銳學堂宣布獲得好未來數千萬元A輪戰(zhàn)略融資。據了解，銳學堂致力于打造智慧課堂，提供數字教育應用產品開發(fā)與教研服務。
8月26日，在線少兒素質品牌河小象完成由好未來教育產業(yè)基金等領投的2億元B輪融資。河小象稱，本輪融資將主要投入教研及AI技術升級。
從2019年密集的一連串大動作看來，好未來在AI教育上是動了真功夫。依托其教育場景數據、技術和標準化的教研體系等優(yōu)勢，從產品輸出到為B端提供服務，從底層技術到應用落地，從開放AI平臺再到投資AI教育企業(yè)項目，好未來已形成了其AI閉環(huán)。好未來的野心也不止于當下。好未來創(chuàng)始人兼CEO張邦鑫曾提出“7年目標”，好未來要從一個線下公司成長為成一個數據驅動的科技服務公司，并表示，好未來近幾年的科技和研發(fā)投入超過10億元。
二、互聯(lián)網科技公司逐鹿AI+教育
互聯(lián)網科技巨頭們依托于自身優(yōu)勢，以AI為抓手，緊鑼密鼓地拓張自己的教育業(yè)務版圖。雷鋒網選取了騰訊、百度、阿里、字節(jié)跳動、科大訊飛這五家知名企業(yè)作為觀察對象，并梳理了2019年它們各自在AI教育領域的一些動態(tài)。
1.騰訊
好未來依靠長期的教研優(yōu)勢，走的是從以C端用戶為主擴展到B端市場的路子，互聯(lián)網起家的騰訊則恰好相反，打出了自己最擅長的技術牌，借助服務教育機構、學校等B端實現對C端用戶的觸達。
2019年5月，“騰訊教育”品牌正式成立，將原先分散在6個BG中的20個教育產品整合到了一起。騰訊云與智慧產業(yè)事業(yè)群總裁湯道生表示，整合后的騰訊教育，將致力于用統(tǒng)一連接和接口，做教育行業(yè)的智慧升級助手。
就在當月，騰訊成立了面向垂直行業(yè)的AI實驗室——“騰訊智能教育聯(lián)合實驗室”。通過騰訊云，開放自己的AI+教育能力，并推出智慧課堂、智聆口語評測、智能數學作業(yè)批改、智能英語作業(yè)批改等多款產品。
7月26日，在2019TESOL中國大會現場，“騰訊英語君”作為K12 領域AI英語口語教輔方案擺出展臺，“騰訊英語君”利用語音評測技術對英語口語進行評測，表明騰訊開始用AI英語口語教學打入中小學校市場。
8月，騰訊推出了面向中小學的AI教學平臺“騰訊智啟學堂”，提供AI人工智能課程和AI實訓平臺。據稱，騰訊智學解決方案可以幫助在線教育機構實現AI實時監(jiān)課、AI智能課程分析等能力。
10月29日，騰訊教育正式發(fā)布全新升級的智慧校園2.0版本，打通學校、政府、機構全鏈條，依托整體的教育布局對外提供全場景的智能化服務。
12月4日，騰訊首次作為東道主，舉辦MEET教育科技創(chuàng)新峰會，并發(fā)布“We Learning智能教育解決方案”，搭建教育中臺，并正式對外開放底層能力和開放平臺。
?
2.百度
百度早在2015年底就成立了教育事業(yè)部。
2019年2月27日，百度教育發(fā)布“AI+教育”四大產品：百度教育智慧課堂解決方案、人工智能教育解決方案、VR教育產品和面向高校的人才培養(yǎng)合作方案。
3月7日，百度一站式開發(fā)平臺 AI Studio 在個人版的基礎上，推出了專為高校教師和學生定制的教育版。
5月中旬，百度迎來重大變動，原百度教育事業(yè)部被裁撤，百度文庫及閱讀等ToC業(yè)務并入搜索公司用戶產品；針對B端，原百度教育事業(yè)部旗下的百度智慧課堂轉入百度智能云事業(yè)群。在教育行業(yè)起步最早的百度，終于理順了自己在教育行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略——圍繞著“內容化”和“智能化”兩個標簽，百度教育將進一步轉向To B，重視教育與AI、智能云的整合。
7月17日，百度智能云舉辦在線教育行業(yè)分享會，據百度智能云教育披露，其近年來不斷與在線教育企業(yè)深度合作，構建“基礎云技術+教育大數據+教育AI”解決方案，合作企業(yè)包括立思辰旗下的豆神大語文、三好網、掌通家園、環(huán)球網校等。
9月26日，百度智能云與鯨魚機器人就青少年人工智能教育達成合作，推動AI教育落地。
?
3.阿里
與百度、騰訊大舉進軍教育領域不同，阿里在教育業(yè)務上雖有布局，但一直不溫不火，目前來看，阿里以釘釘作為對外教育服務的核心。
2019年3月，阿里旗下釘釘正式發(fā)布產品“釘釘未來校園”，通過“校園數字化管理平臺+校園智能硬件”的整體解決方案，面向全國中小學校提供服務。在校園數字化管理平臺上，“釘釘未來校園”提供校園管理、教學教研、家校溝通、學生成長檔案四個服務；在校園智能硬件上，針對校園安全、智能教室、家校共建等3個場景，提供人臉識別門禁、訪客管理、學生入離校、云打印、無限投屏等服務。
?
阿里巴巴副總裁肖博認為，技術賦能教育是一個實現教育數字化、智能化的過程，釘釘是教育數字化管理運營平臺，AI機器人+云課堂可以實現因人施教，將成為學生的學習助手。
8月24日，釘釘正式宣布，釘釘未來校園將開啟“數字化教師”培養(yǎng)計劃，并成立了公益非營利組織——未來教育實驗室。
4.字節(jié)跳動
前兩年，字節(jié)跳動在教育領域持續(xù)發(fā)力，高調發(fā)布多款產品，大有搶灘教育行業(yè)的勢頭，但在剛剛結束的2019年卻稍顯寂靜。
2019年4月，據媒體報道，字節(jié)跳動推出的在線少兒英語教學產品aiKID已并入GoGokid。據了解，GoGokid是一款在線英語1對1學習平臺，對標VIPKID，于2018年5月上線。而aiKID于2018年12月上線，與GoGokid不同的是，aiKID主打AI技術——AI自適應、AI語音識別、AI注意力模型和AI課后分析報告，利用AI來進行偽直播授課。尷尬的是，當月，GoGokid在脈脈上被爆大量裁員。
10月14日，字節(jié)跳動宣布正在籌劃一款面向用戶的K12教育硬件產品，它將是一個24小時在家陪讀的AI教練，但并未透露更多細節(jié)。
10月29日，字節(jié)跳動入股早教品牌“新升力”。據了解，“新升力”在課程中設置數據埋點，試圖用AI技術為學生建立個性化的知識圖譜。
11月18日，字節(jié)跳動投資極課大數據。據了解，極課大數據是一家K12大數據精準教學運營商，致力于通過“圖像模式識別”、“云計算”等前沿技術，實現個性化的教與學。
5.科大訊飛
科大訊飛作為一家智能語音技術領域的巨頭，2004年開始進軍教育領域，現已覆蓋“教、學、考、評、管”多場景。據其財報顯示，僅2019年上半年，科大訊飛就在教育上賺了10個億。
2019年4月12日，科大訊飛在新品發(fā)布會上發(fā)布了訊飛學習機X1Pro，這也是科大訊飛去年集中精力打造的一款AI教育產品。據稱，訊飛學習機X1Pro內置知識圖譜系統(tǒng)，用三步AI教學方式實現針對弱項精準學習，助力學生提高學習效率。
?
10月24日，在第二屆中國人工智能發(fā)展高峰論壇上，科大訊飛宣布正式發(fā)布教育大數據平臺，打破“數據孤島”。
繼青島“因材施教”人工智能+教育創(chuàng)新應用示范區(qū)項目后，12月26日，科大訊飛再次中標安徽蚌埠智慧學校建設項目。
同時，作為廣東省新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺之一，科大訊飛近年來積極布局粵港澳大灣區(qū)“A.I.＋教育”版圖。目前，科大訊飛智慧教育已布局廣東省十個城市，覆蓋粵港澳大灣區(qū)約1500所學校。
據稱，科大訊飛在教育領域所需要的人工智能關鍵技術和規(guī)?；瘧蒙弦讶〉猛黄菩猿晒?。如依托科大訊飛牽頭的科技部類人答題機器人項目中驗證的知識圖譜技術，可以實現因材施教的個性化學習，已在全國實現規(guī)?；瘧?。
布局AI+教育，巨頭們有絕對優(yōu)勢
綜上盤點，2019年，在“AI+教育”這個大舞臺上，各家公司各揮所長，紛紛找尋屬于自己的角色定位，有的已經找到了明確的方向，正高歌猛進；有的尚在摸索中，正奮力追趕。
對于傳統(tǒng)教育界的兩大標桿而言，新東方這顆文科“腦袋”也開始逐漸重視科研，以智慧教育產品為切入點，更喜歡與高校、機構談合作。
跟新東方相比，更具科技基因的好未來，思路則更為清晰：加大教研和科技投入的同時，持續(xù)加碼“AI+教育”。從研發(fā)AI產品，到教育場景落地，再到開放AI平臺給全行業(yè)，謀求更大的商業(yè)效益。
幾大互聯(lián)網巨頭中，騰訊最為重視教育，在教育領域布局力度最大。不管是研發(fā)面向中小學的AI產品還是開放教育中臺，整體來看更偏向于為B端機構提供工具和賦能，始終以做“連接”為主。
百度則把重心放在了百度智能云上，為教育機構提供“基礎云技術+教育大數據+教育AI”解決方案。
阿里以“釘釘”為入局點，一門心思搞校園數字化管理。
字節(jié)跳動更為低調，在AI教育這方面，除了產品架構微調和投資入股外，2019年并未看到有大的動作。
科大訊飛依托多年來在語音識別、人工智能等技術方面的研發(fā)優(yōu)勢，B端、C端兩手抓，既有面向市場的智慧教育產品，又謀求與學校、教育相關部門、機構等展開合作。
除了本文提到的幾家巨頭企業(yè)外，還有很多諸如VIPKID、猿輔導、學霸君等教育細分賽道的獨角獸公司，亦或商湯科技、曠視科技等人工智能獨角獸公司等，都在“AI+教育”領域內有所涉獵，雷鋒網也將持續(xù)關注。
總體來說，不管是傳統(tǒng)教育企業(yè)，還是互聯(lián)網科技公司，頭部效應都很明顯。巨頭們在各自的領域積累數年，在資金投入、技術研發(fā)、人才儲備、數據資源上都具有絕對優(yōu)勢。他們的一舉一動都備受關注，代表著整個行業(yè)的風向標。
?
小結
如果說2018年，AI與教育還處在“初相識”的層面，那么，2019年便是二者產生“蜜戀”的一年。2018年，AI在教育領域還停留在拍照搜題、語音測評、自動批改等工具化的邊緣應用層面，個性化學習也處在比較初級的階段。與2018年相比，2019年教育與AI的結合則更加精細化了，從“練、測”等環(huán)節(jié)逐漸深入到“教”與“學”的核心環(huán)節(jié)；AI互動課、AI助教等學習模式更加普及，智適應學習也開啟全新的人機對話探索；AI+教育從單純的TO C開始轉向TO B，各家公司除了推出AI產品外，也在謀求校企合作，解決方案進校進課堂等……
但有一點需要明確的是，無論技術如何更迭，教育的本質不會變。巨頭們雖手握資源，但要想打好教育這張牌，并不那么容易。教育這個特殊的行業(yè)，屬于回報后置型的產業(yè)，需要“慢”下來，所謂“慢工出細活”。同時，也需要企業(yè)投入更多的責任、良知和耐心，回歸教育本質初心。那些把AI當做噱頭，不解決教育實際問題的企業(yè)，或是想要掙快錢的企業(yè)，終究會被市場所淘汰。
無論如何，教育行業(yè)的2019，注定是不平凡的一年。2020年，AI與教育這艘巨輪將駛入怎樣的深水港，又將激起怎樣的水花，仍值得期待。